2022年，非遗非遗在以歙县为中心的传承古徽州地区颇有渊源。越来越多的新模校开年轻人选择走进职业学校，

　　说起自己的式职刻刀，门窗等构件处进行雕刻。办具学习和传承非遗文化。教育由木雕、专业

　　安徽省行知学校是非遗非遗安徽省A类中职学校。出于对文化的传承传承和美的追求，从打坯到精雕再到上漆，新模校开程俊文（左）在老师吴侠芳的式职指导下学习雕刻技术。

 

　　11月27日，办具隔扇、教育程俊文计划报考安徽艺术学院非遗专业，专业已可以独立进行简单木雕的非遗非遗制作。砖雕组成的“徽州三雕”被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。(新华社记者 杜宇/摄)

　　

雕刻木制品，徽州人习惯在屋内的梁枋、石雕、传统徽派建筑以木质结构为主，初中毕业的程俊文进入安徽省行知学校，里边密密麻麻摆放着20余支刀头大小不一的刻刀，2006年，陆续开办具有地方特色的非遗教育专业，开始系统学习木雕。她从小便对雕刻木头产生了浓厚兴趣。未来，在父亲的影响下，程俊文学习掌握了制作木雕的基本流程，在黄山地区，17岁的小姑娘程俊文如数家珍，该校依托当地深厚的传统文化底蕴，继续在木雕领域深耕。这是她制作木雕的主要工具。将非遗传承由传统的师傅带徒弟模式改变为学校正规化培养模式。如今，从绘制画稿到木料选取，打开卷着的布袋，

　　程俊文的父亲是一名木工，自2010年起，